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BILAN DE COMPÉTENCES

ETE vous propose une prestation  Bilan de compétences conforme aux dispositions du code du travail tout en adaptant les outils et activités  qui vous conduiront à en être l'architecte.

 

Votre Bilan de compétence peut se dérouler en présentiel ou à distance ou les deux à la fois suivant vos disponibilités.

 

Pour les personnes en situation de handicap, les outils utilisés sont nécessairement adaptés à l'incapacité physique présentée. De plus, des ressources documentaires en lien avec l'emploi des personnes en situation de handicap seront mises à disposition de celles-ci. 

 

Par un travail réflexif et exploratoire sur votre parcours professionnel, en mobilisant des modalités conformes à votre personnalité, vous allez cheminer dans l'identification des ressources conduisant à vos projets d'évolution professionnelle.

 

Une nécessaire confrontation avec la réalité des métiers envisagés contribuera à confirmer le ou les projets envisagés.

 

Nos consultantes expérimentées vous accompagnent tout au long de ce parcours de réflexion et de recherche. Avec elles, vous co-construisez un projet professionnel réaliste, réalisable et cohérent, aligné sur ce que vous êtes.

100% de nos bénéficiaires ont réalisé leur entretien de suivi à 6 mois.

100% des bénéficiaires ont réalisé des enquêtes métier ont été menées dans le domaine de l'audio visuel, de l'écologie, du secteur social.

LIVRET DE PRESENTATION

PUBLIC 

Ouvert à tout actif ayant au minimum 5 ans d'expérience professionnelle

INTERVENANT(S)

ISABELLE LONG-GARASSINO
LAURE DIZET.jpg

Isabelle 
LONG-GARASSINO

Laure 
DIZET

3 mois
20 heures d'entretiens individuels
10 à 12 entretiens 

PRIX 

1500€ éligible CPF

DUREE

Accompagnement Bilan de compétences éligible au CPF

Notre valeur ajoutée

Notre valeur ajoutée

Les 20h de votre bilan de compétences correspondent aux heures d'entretiens en face à face ou en distanciel avec votre consultant.e.

Descriptif de votre Bilan de compétences

Description

Dans un premier temps nous vous proposons un temps d'échange au cours duquel vous exposez à la consultante vos attentes et besoins. Cet entretien est sans engagement et a pour objectif principal de faire notre connaissance, d'obtenir toutes les informations souhaitées sur votre bilan de compétences et surtout de valider qu'il s'agit bien de la prestation à même de répondre à vos objectifs et à vos attentes.

 À l'issue de cette rencontre, nous co-construisons votre parcours et validons le nombre d'entretiens nécessaires à votre accompagnement

(16 à 20 h d'entretiens).

 « Le bilan de compétences n’est jamais « prescrit ». Sa réalisation repose sur l’engagement volontaire et autonome de la personne. » Source Ministère du travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social

DESCRIPTION DES ETAPES DU BILAN DE COMPETENCES

Votre bilan se déroule en trois phases, de 10 à 12 entretiens réparties sur une durée de 3 mois maximale. La durée des entretiens confidentiels avec votre consultant(e) unique est de 24 heures maximum. Entre chaque entretien, nous convenons d'un travail de recherches personnelles 

qui alimenteront l'entretien suivant afin de faire émerger puis de valider votre projet professionel.

Ainsi qu’il est mentionné au livre IX du code du travail :

Article R. 900-1 :

« Un bilan de compétences au sens de l'article L. 900-2 doit comprendre, sous la conduite du prestataire, les trois phases suivantes :

 

a) Une phase préliminaire qui a pour objet :

- de confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;

- de définir et d'analyser la nature de ses besoins ;

- de l'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre.

 

b) Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire :

- d'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;

- d'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales ;

- de déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.

 

c) Une phase de conclusions qui, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire :

- de prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation

- de recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation

- de prévoir les principales étapes de la mise en œuvre du projet.

 

Cette phase de conclusions se termine par la présentation au bénéficiaire du document de synthèse prévu par l'article L. 900-4-1. »

 

Sur la base de ces dispositions ETE propose un déroulement en 12 entretiens maximum qui auront pour objectif :

Le parcours de votre Bilan de compétences 

Entretiens 1 et 2  -  Récit de mon parcours

Objectifs : Mise en place de la relation de confiance / Expression orale et écrite des attentes et besoins liées à la démarche  de Bilan de compétences / Récit de vie / Evènements marquants du parcours professionnel / Analyse et échanges.

Travail personnel : Test auto positionnement / Support BC

 

Entretiens 3 et 4 - Mon portefeuille de compétences

Objectifs : Exploration des activités réalisées / Analyse et organisation des compétences par domaine / Sélection des compétences à mobiliser, développer ou transférer vers de nouveaux projets professionnels.

Travail personnel : hiérarchiser ses priorités, construire son portefeuille de compétences.

 

Entretiens 5 et 6  -  Mes facteurs motivationnels

Objectifs :  Passation et restitution du test d'orientation. Analyse du test d'auto positionnement / Analyse échanges sur les priorités / Ouvrir le plus largement l’éventail des chemins possibles.

Travail personnel : recherche d’informations sur les pistes métier identifiées

 

Entretiens 7 et 8  - Mon devenir professionnel 

Objectifs : Identification de pistes métiers / Etude et analyse sur la base des recherches effectuées / Co rédaction d’une Synthèse intermédiaire

Travail personnel : enquête(s) métier auprès de professionnels, mise en place éventuellement d’une Période de Mise en Situation Professionnelle.

 

Entretiens 9 et 10  -  Je me projette dans un métier

Objectifs : Confrontation à la réalité du métier et du marché de l’emploi / Retour sur les enquêtes réalisées / Validation d’un à deux projets professionnels réalistes et réalisables.

Travail personnel : recherches d’offres sur le marché de l’emploi

 

Entretien 11  - Je construis le parcours qui conduit à mon projet professionnel

Objectifs : Co-construire un plan d’action concret sur six mois qui doit conduire à la concrétisation du projet professionnel / Identifier les étapes et acteurs incontournables pour réaliser ce (ces) projet(s).

Travail personnel : analyse  et activation de son réseau personnel, diffusion du profil professionnel sur les réseaux sociaux

 

Entretien 12  - Je me lance

Objectifs : Conclusion du bilan de compétences /Co-finalisation et remise d’une synthèse confidentielle/Evaluation finale à chaud/ Choix d’une date pour le suivi à 6 mois.

 

Travail personnel : mise en place des actions prévues, suivi de ces actions.

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