Élaboration du Plan de Développement des compétences


Régi par le code du travail, le Plan de formation rassemble l'ensemble des actions de formation définies dans le cadre de la politique de gestion du personnel de l'entreprise et de la GPEC.

 

Chaque année il est élaboré par le responsable formation et doit porter  sur des actions de formation visant à assurer l'adaptation des salariés à l'évolution des emplois ou ayant pour objet le développement de leurs compétences.


Programme de la formation

 

Objectifs :

Cette formation vise à permettre aux participants de comprendre les différents aspects du plan de formation depuis son élaboration jusqu’à son évaluation après sa réalisation.

 

A l’issue de la formation, les participants seront capables de :

 

  • Elaborer une stratégie de formation en cohérence avec les besoins de l'entreprise
  • Recueillir les attentes des salariés
  • Respecter le cadre légal du plan de formation
  • Mettre en oeuvre et évaluer le plan de formation

 

Public et pré-requis :

Cette formation s’adresse aux responsables de formation, des ressources humaines, assistant(e) RH et formation.

Les participants devront avoir une connaissance de base de la législation de la formation continue.

Le nombre de participants est compris entre 3 et 6

 

Durée :

La formation se déroule sur deux jours.

Horaires proposés : de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00.

 

Moyens techniques et pédagogiques :

Notre action de formation repose sur les principes d’interaction entre les participants et le formateur.

 

En amont de la formation, les participants seront invités à rejoindre une plateforme de e-learning sur laquelle ils trouveront :

 

-          La convocation à la formation

-          Le programme de la formation et les supports utilisés

-          Un questionnaire préalable à compléter

-          Le plan d’accès au centre de formation

 

Notre démarche de formation a pour but les principes suivants :

 

 

  •   Favoriser la participation et la réflexion afin de répondre au mieux       aux questions et attentes de chacun
  •     Alterner les apports théoriques / informatifs et méthodologiques
  •    Revisiter/ construire les outils nécessaires à l'élaboration du plan de      formation
  •   Intégrer des moyens d’apprentissage ludiques

 

Le dossier participant : Distribué le jour de la formation, il permettra aux participants de prendre des notes au fil de la formation. Dans le but de favoriser une utilisation dynamique, ce dossier prendra la forme d’un classeur divisé selon les 4 grands thèmes abordés au cours de la formation et dans lequel chaque participant pourra insérer au fur et à mesure les documents distribués par l’animateur. Il pourra ainsi constituer son dossier dans lequel figureront :

 

  •          Les documents de présentation de chaque module
  •          Les fiches pédagogiques
  •          Des feuilles complémentaires permettant la prise de notes
  •    Des exemples de supports pratiques pouvant être utilisés par les participants à l’issue de la formation

Contenu :

La formation propose une approche globale du plan de formation. Pour ce faire, les thématiques suivantes sont abordées :

 

·    Module 1 : Rappel du cadre juridique

 

    * La réforme de la formation professionnelle

    * Les dispositifs

    * Le socle de connaissances et de compétences professionnelles

    * Les financements

 

 

·       Module 2 : La formation et la stratégie de l'entreprise

 

     * Les axes stratégiques du plan de formation

     * Les acteurs et leur rôle

     * Les obligations vis à vis des IRP

     * Recueil des besoins

     * Budget et imputabilité

 

 

·     Module 3 :  Elaborer et mettre en oeuvre le plan de formation

 

* Comprendre son marché : les évolutions à venir

* Besoins de formation : du recueil à la synthèse des besoins

    * Ecrire le plan : traduire les besoins en actions de formation   

    * Organiser l'élaboration de son plan : suivre les étapes dans le temps

    * Mise en oeuvre du plan de formation : organisation des actions

    * Organiser la participation : vers une participation active et efficace

 

                                                                    

·      Module 4 : Suivre et évaluer le plan de formation

 

  * Recueillir les évaluations des formations

  * Les outils de l'évaluation

   * Etablir le bilan

 

Evaluation et suivi post formation :

 

A l’issue de la formation, une évaluation des acquis de la formation sera réalisée par le biais d’un QCM.

Les participants seront invités à donner leur appréciation sur les thèmes abordés ainsi que sur l’organisation et les supports.

 

La formation peut être suivie par une période de coaching dont le volume horaire sera déterminé en fonction des besoins exprimés par les participants au cours de la formation. Le consultant formateur conseillera le stagiaire et validera ses actions au moment où il en ressentira le besoin sur une période de six mois.