LA QUESTION DU HANDICAP CHEZ LES JEUNES


La question du handicap est délicate à aborder par un professionnel avec un jeune accompagné.

Il est fondamental pourtant de pouvoir, lorsque le cas se présente, évaluer la bonne prise en charge de ce handicap ainsi que la manière dont le jeune  vit et adapte son handicap aux situations de la vie courante.

Une fois cette étape franchie, l'intervenant pourra travailler alors avec le jeune sur les représentations des autres vis à vis de son handicap afin de se préparer au mieux aux entretiens professionnels.

La question des droits liés au handicap est également abordée afin de s'assurer que le jeune aie bien accès à tous les dispositifs présents pouvant l'aider dans son quotidien. 

 


PROGRAMME DE LA FORMATION

Objectifs :

Cette formation vise à permettre aux participants d'échanger librement avec le jeune sur la question de son handicap et ce, dans le but d'une part d'évaluer sa bonne prise en charge ainsi que de travailler avec lui sur les représentations des autres pour l'accompagner au mieux dans son insertion professionnelle.

 

A l’issue de la formation, les participants seront capables de :

 

  • Aborder avec les jeunes la question de leur handicap
  • Distinguer les conséquences des handicaps
  • Construire des grilles d’évaluation adaptées aux situations des personnes accompagnées
  • Construire un parcours d’orientation adapté à la situation de la personne et à son projet d’insertion professionnelle.

 

 

 

Public et pré-requis :

Cette formation s’adresse à toute personne intervenant dans l’orientation des jeunes en situation de handicap : professionnel des Missions Locales, de Pôle Emploi, professionnel de l’accueil, RH, manager….

Le nombre de participants est compris entre 6 et 10 personnes

 

Durée :

La formation se déroule sur 2 jours (14 heures).

Horaires proposés : de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00.

 

Moyens techniques et pédagogiques :

Notre action de formation repose sur les principes d’interaction entre les participants et le formateur.

 

En amont de la formation, les participants seront invités à rejoindre une plateforme de e-learning sur laquelle ils trouveront :

  • La convocation à la formation
  • Le programme de la formation
  • Un questionnaire préalable à compléter
  • Le plan d’accès au centre de formation

Notre démarche de formation a pour but les principes suivants :

 

  •  Favoriser la participation et la réflexion afin de répondre au mieux aux questions et attentes de chacun
  • Alterner les apports théoriques / informatifs et pratiques
  • Revisiter/ construire les outils nécessaires à l’évaluation
  •  Intégrer des moyens d’apprentissage ludiques

Le dossier participant :

  • Support de formation
  •  Fiches pédagogiques pour approfondir les thématiques abordées
  •  Bibliographie / Webographie

 

Contenu :

La formation aborde les thématiques suivantes:

 

·       Module 1 :Repérer et comprendre les situations de handicap

 

     * Définition du handicap

     * Cadre juridique et enjeux de l’inclusion

     * Les facteurs environnementaux

 

·    Module 2 :Mettre en œuvre la démarche d’accompagnement du projet de la personne en situation de handicap

 

* Réaliser une grille d’évaluation

* Identifier les atouts et les freins

* Définir les étapes de la mise en œuvre du projet

* Connaitre les différents acteurs intervenants dans le champ du handicap et les ressources de son territoire.

 

Evaluation et suivi post formation :

A l’issue de la formation, une évaluation des acquis de la formation sera réalisée par le biais d’un QCM.

 

Les participants seront invités à donner leur appréciation sur les thèmes abordés ainsi que sur l’organisation et les supports.