Objectifs pédagogiques |
§ Identifier le sens du « toucher relationnel » dans les soins § Identifier les bénéfices du »toucher relationnel »pour l’usager et pour l’aidant § Réfléchir sur la notion de « distance professionnelle » lors des soins de proximité |
Public concerné |
Intervenant(e)s à domicile |
Prérequis |
Aucun |
Contenu de la formation |
§ Accueil et rappel des règles de bienveillance au sein d’un groupe § Repérer les attentes de chaque participant § Rappel du contexte d’intervention de l’aide à Domicile § Rappel d’anatomie et de physiologie de l’activité sensorielle et les rôles de la peau § Le « toucher » et le soin § Le « toucher » de confort et de bien-être § Les différentes techniques § Le respect de l’intimité lors des soins § Les réactions possibles de la personne accompagnée et de l’accompagnant § Le positionnement de l’accompagnant
§ Pratique du massage des mains |
Moyens et méthodes pédagogiques
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Tour de tableafin d’identifier les attentes de chacun– Apports théoriques – Echanges de pratiques professionnelles – pratiques entre participants (basées sur le volontariat) |
Durée de la formation
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2 jours soit 14h00 |
Lieu de la formation
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En intra |
Moyen techniques
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vidéo-projecteur, PC, huile de massage pour les mains |
Suivi et modalités d’évaluation
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Echanges sur les différentes pratiques professionnelles Remise d’une attestation de présence en fin de formation |
Profil du ou des formateurs
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Infirmière Diplômée d’état, formatrice – Formée à la réflexologie palmaire |