Le Handicap


Valeur ajoutée

Le contenu de la formation est adapté aux besoins des stagiaires. Nous pratiquons une pédagogie pro active et restons en permanence à l'écoute des attentes des participants ce qui renforce leur implication.

 

Les stagiaires exposent - en respectant les règles de confidentialité - les problématiques professionnelles qu'elles rencontrent dans l'exercice de leur métier.La formatrice favorise les échanges entre les stagiaires et apporte son expertise de manière à les amener à prendre du recul et avoir une nouvelle approche de leurs pratiques.

 

Un support relié en couleur ainsi qu'un dossier de presse sont remis à chaque participant.

Programme

Objectifs :

Cette formation doit permettre aux participants de :

  • Connaitre et identifier les différents handicaps.
  • Comprendre les conséquences sur la personne et son quotidien
  • Adapter l’intervention à la problématique de la personne accompagnée tout en favorisant son autonomie 

A l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • D'identifier les différents types de handicap
  • D’accompagner, dans son environnement, une personne présentant un handicap tout en favorisant son autonomie
  • De participer au projet de vie de la personne
  • De citer les grands axes de la loi du 11 février 2005 

Public et pré-requis :

Cette formation s’adresse aux intervenant(e)s à domicile

Le nombre de participants est compris entre 6 et 12

 

Durée :

La formation se déroule sur deux journées de 7 heures

 

Contenu :

  • La formation aborde les thématiques suivantes :
  • Rappel du contexte d’intervention de l’aide à Domicile
  • Définition des notions de déficience, incapacité, inadaptation, désavantage
  • La loi du 11 février 2005
  • Les différentes situations de handicap
  • Les conséquences du handicap
  • Le rôle de l’auxiliaire de vie auprès de la personne handicapée

Evaluation :

A l’issue de la formation, une évaluation des acquis de la formation sera réalisée par le biais d’un QCM.

Les participants seront invités à donner leur appréciation sur les thèmes abordés ainsi que sur l’organisation et les supports.